Розвиток граматичної сторони мовлення, зорової уваги.
Робота над словотворенням – утворюємо зменшено-пестливі слова.
Запропонуйте дитині назвати картинки лагідно – у тата великий м’яч, а у сина маленький м’ячик, у мами велика квітка, а у доньки маленька квіточка. Запропонуйте відгадати предмети за їх тінню. Для закріплення пропонуйте дитині, без уточнюючих слів – великий та маленький, показати на картинці, де бант, а де бантик, де ключ, а де ключик.
